Author name: admin

Όταν ακούμε «μαθηματικά», οι περισσότεροι φανταζόμαστε αριθμούς, τετράδια και φύλλα εργασίας.μόνο που τα μαθηματικά είναι πολύ περισσότερο από αυτό.  Τα

Όταν σκεφτόμαστε τη μάθηση μαθηματικών, συχνά φανταζόμαστε τετράδια, ασκήσεις και φύλλα εργασίας. Όταν σκεφτόμαστε το παιχνίδι, φανταζόμαστε διασκέδαση. Αλλά στα

Ο Lev Vygotsky (1896–1934) ήταν Ρώσος ψυχολόγος που επηρέασε βαθιά τη σύγχρονη εκπαίδευση, αναδεικνύοντας τον καθοριστικό ρόλο της κοινωνικής αλληλεπίδρασης

Ο Jean Piaget (1896–1980) ήταν Ελβετός φιλόσοφος, φυσικός επιστήμονας και ψυχολόγος που μελέτησε πώς τα παιδιά κατανοούν τον κόσμο γύρω

Η διάταξη είναι η μαθηματική δεξιότητα κατά την οποία το παιδί τοποθετεί αριθμούς ή αντικείμενα σε σειρά σύμφωνα με ένα

Η σύγκριση είναι η μαθηματική δεξιότητα με την οποία ένα παιδί διαπιστώνει τις σχέσεις μεγέθους σε δύο (ή περισσότερα) σύνολα,

Τι δείχνει η έρευνα για τον ρόλο του εκπαιδευτικού. Dynamic Model of Educational Effectiveness (DMEE) Το Δυναμικό Μοντέλο Εκπαιδευτικής Αποτελεσματικότητας

Η καταμέτρηση(object counting) είναι η διαδικασία κατά την οποία το παιδί αντιστοιχίζει έναν αριθμό σε κάθε αντικείμενο ακολουθώντας τη λεκτική

Η καταμέτρηση αποτελεί έναν από τους βασικότερους πυλώνες των πρώιμων μαθηματικών και της ανάπτυξης της έννοιας του αριθμού. Συνεπώς, η

Στα πρώιμα στάδια της ανάπτυξης του αριθμού, η λεκτική αρίθμηση έως το 20(ένα, δύο, τρία κλπ) βασίζεται κυρίως στη διαδοχική